HAVIDH

Havidh hemanuh singkingarth tip top

ITB IBP UI

ITB IPB UI (JENIUSA)

Orang2 jenius berbagai bidang
Dari Iwan Sugiarto,Dipl.Ing Pendiri Universal Megabrain Center (UMC)
Dalam bukunya “Mengoptimalkan daya kerja otak dengan berfikir holistic dankreatif”.PT.Gramedia Pustaka Utama Jakarta, 2004

I Ingin tahu,
T Tantangan,
B Baru
I Ilmu
P Positif
B Beda
U Ulung
I Ikhlas

I Ingin tahu, Memiliki rasa ingin tahu dan ketertarikkan akan sesuatu yang besar
T Tantangan, Senang akan tantangan
B Baru, Senanag mencoba dan bermain untuk menemukan hal-hal baru
I Ilmu, Mempunyai niat yang besar untuk belajar berbagai ilmu
P Positif. Selalu melihat segala sesuatudari sudut pandang yang positif
B Beda,Sering melihat sesuatu dengan berbagai cara yang berbeda
U Ulung,Ulung dalam menghubungkan sesuatu dengan sesuatu yang lain
I Ikhlas,Ikhlas untuk menanggung resiko atas apa yang mereka lakukan.

KREATIVITAS
K KEMAMPUAN MELIHAT MASALAH KETIKA ORANG LAIN TIDAK MELIHAT
R Right & left,Gabungan pemikiran otak kiri dan otak kanan (IQ & EQ)
E Educated ,kreativitas itu bisa berkembang dengan latihan
A Aturan no, kreatifitas dapat terjadi dengan melanggar atau meniadakan aturan pemahaman yang berlaku
T Trobosan , terkadang melalui jalan pintas tidak pada jalan logika yang umum
I Imajinasi, pengembaraan nalar menjadikan kesuatu kondisi/sesuatu dari yang tidak pernah ada pernah ada
V Visi , penglihatan berfikir jauh kedepan / kemasa yang akan datang
T Trik , terkadang tipu daya ketrampilan sebagi kreativitas dalam dunia sulap
A Anak kecil, untuk menjadi kreatif sering kali kita harus berfikir seperti pola berfikir anak kecil yang tidak terikat dengan atura-aturan logika
S Sudut, Kemampuan melihat suatu masalah dengan sudut pandang berbeda

ITB IPB UI

ITB IPB UI (JENIUSA)

Orang2 jenius berbagai bidang
Dari Iwan Sugiarto,Dipl.Ing Pendiri Universal Megabrain Center (UMC)
Dalam bukunya “Mengoptimalkan daya kerja otak dengan berfikir holistic dankreatif”.PT.Gramedia Pustaka Utama Jakarta, 2004

I Ingin tahu,
T Tantangan,
B Baru
I Ilmu
P Positif
B Beda
U Ulung
I Ikhlas

I Ingin tahu, Memiliki rasa ingin tahu dan ketertarikkan akan sesuatu yang besar
T Tantangan, Senang akan tantangan
B Baru, Senanag mencoba dan bermain untuk menemukan hal-hal baru
I Ilmu, Mempunyai niat yang besar untuk belajar berbagai ilmu
P Positif. Selalu melihat segala sesuatudari sudut pandang yang positif
B Beda,Sering melihat sesuatu dengan berbagai cara yang berbeda
U Ulung,Ulung dalam menghubungkan sesuatu dengan sesuatu yang lain
I Ikhlas,Ikhlas untuk menanggung resiko atas apa yang mereka lakukan.

KREATIVITAS
K KEMAMPUAN MELIHAT MASALAH KETIKA ORANG LAIN TIDAK MELIHAT
R Right & left,Gabungan pemikiran otak kiri dan otak kanan (IQ & EQ)
E Educated ,kreativitas itu bisa berkembang dengan latihan
A Aturan no, kreatifitas dapat terjadi dengan melanggar atau meniadakan aturan pemahaman yang berlaku
T Trobosan , terkadang melalui jalan pintas tidak pada jalan logika yang umum
I Imajinasi, pengembaraan nalar menjadikan kesuatu kondisi/sesuatu dari yang tidak pernah ada pernah ada
V Visi , penglihatan berfikir jauh kedepan / kemasa yang akan datang
T Trik , terkadang tipu daya ketrampilan sebagi kreativitas dalam dunia sulap
A Anak kecil, untuk menjadi kreatif sering kali kita harus berfikir seperti pola berfikir anak kecil yang tidak terikat dengan atura-aturan logika
S Sudut, Kemampuan melihat suatu masalah dengan sudut pandang berbeda

ITB IPB UI

ITB IPB UI (JENIUSA)

Orang2 jenius berbagai bidang
Dari Iwan Sugiarto,Dipl.Ing Pendiri Universal Megabrain Center (UMC)
Dalam bukunya “Mengoptimalkan daya kerja otak dengan berfikir holistic dankreatif”.PT.Gramedia Pustaka Utama Jakarta, 2004

I Ingin tahu,
T Tantangan,
B Baru
I Ilmu
P Positif
B Beda
U Ulung
I Ikhlas

I Ingin tahu, Memiliki rasa ingin tahu dan ketertarikkan akan sesuatu yang besar
T Tantangan, Senang akan tantangan
B Baru, Senanag mencoba dan bermain untuk menemukan hal-hal baru
I Ilmu, Mempunyai niat yang besar untuk belajar berbagai ilmu
P Positif. Selalu melihat segala sesuatudari sudut pandang yang positif
B Beda,Sering melihat sesuatu dengan berbagai cara yang berbeda
U Ulung,Ulung dalam menghubungkan sesuatu dengan sesuatu yang lain
I Ikhlas,Ikhlas untuk menanggung resiko atas apa yang mereka lakukan.

KREATIVITAS
K KEMAMPUAN MELIHAT MASALAH KETIKA ORANG LAIN TIDAK MELIHAT
R Right & left,Gabungan pemikiran otak kiri dan otak kanan (IQ & EQ)
E Educated ,kreativitas itu bisa berkembang dengan latihan
A Aturan no, kreatifitas dapat terjadi dengan melanggar atau meniadakan aturan pemahaman yang berlaku
T Trobosan , terkadang melalui jalan pintas tidak pada jalan logika yang umum
I Imajinasi, pengembaraan nalar menjadikan kesuatu kondisi/sesuatu dari yang tidak pernah ada pernah ada
V Visi , penglihatan berfikir jauh kedepan / kemasa yang akan datang
T Trik , terkadang tipu daya ketrampilan sebagi kreativitas dalam dunia sulap
A Anak kecil, untuk menjadi kreatif sering kali kita harus berfikir seperti pola berfikir anak kecil yang tidak terikat dengan atura-aturan logika
S Sudut, Kemampuan melihat suatu masalah dengan sudut pandang berbeda

Naik kelas

NAIK KELAS


N Normalnya tiap hari belajar lagi dirumah tiap hari 2jam s/d 4 jam
A Apa yang tidak tahu tanyakan keguru,kawan atau kakak kelas
I Ikuti cara belajar teman yang dapat rangking 1, 2, 3,
K Kerjakan PR dan tugas2 dengan baik

K Kawan yang rajin dekati
E Efektifkan belajar dengan meringkas yang penting
L Latihan soal2 yang banyak atau les tambahan dengan gurunya
A Atasi hambatan2 , seperti malu2, malas, mangkir, main
S Sekolah serius jangan banyak bolos ya


NAKSIR

N Nomor hp dan alamatnya cari tahu
A Amati personalitinya
K Kawannya dekati
S Sampaikan, sapa, senyum yang sopan dan santun
I Ikuti, perasaan, kemauannya dan pikiran
R Rencanakan datangi kerumahnya rumahnya


BERKENALAN

B Beri perhatian dan beri salam kalau dad kesempatan
E Etika bicara, perilaku dan berfikir yang intelek
R Ramah.rapih perlu dijaga
K Katakan dengan hati
E Enaknya ajak makan / minum , kalu waktunya tepat
N Namanya hafalkan dan sebut, panggil dengan merdu
L Lakukan dengan wajar, jangan berlebihan

Singkat Kiat Arti

ITB IPB UI (JENIUSA)

Orang2 jenius berbagai bidang
Dari Iwan Sugiarto,Dipl.Ing Pendiri Universal Megabrain Center (UMC)
Dalam bukunya “Mengoptimalkan daya kerja otak dengan berfikir holistic dankreatif”.PT.Gramedia Pustaka Utama Jakarta, 2004

I Ingin tahu,
T Tantangan,
B Baru
I Ilmu
P Positif
B Beda
U Ulung
I Ikhlas

I Ingin tahu, Memiliki rasa ingin tahu dan ketertarikkan akan sesuatu yang besar
T Tantangan, Senang akan tantangan
B Baru, Senanag mencoba dan bermain untuk menemukan hal-hal baru
I Ilmu, Mempunyai niat yang besar untuk belajar berbagai ilmu
P Positif. Selalu melihat segala sesuatudari sudut pandang yang positif
B Beda,Sering melihat sesuatu dengan berbagai cara yang berbeda
U Ulung,Ulung dalam menghubungkan sesuatu dengan sesuatu yang lain
I Ikhlas,Ikhlas untuk menanggung resiko atas apa yang mereka lakukan.

KREATIVITAS
K KEMAMPUAN MELIHAT MASALAH KETIKA ORANG LAIN TIDAK MELIHAT
R Right & left,Gabungan pemikiran otak kiri dan otak kanan (IQ & EQ)
E Educated ,kreativitas itu bisa berkembang dengan latihan
A Aturan no, kreatifitas dapat terjadi dengan melanggar atau meniadakan aturan pemahaman yang berlaku
T Trobosan , terkadang melalui jalan pintas tidak pada jalan logika yang umum
I Imajinasi, pengembaraan nalar menjadikan kesuatu kondisi/sesuatu dari yang tidak pernah ada pernah ada
V Visi , penglihatan berfikir jauh kedepan / kemasa yang akan datang
T Trik , terkadang tipu daya ketrampilan sebagi kreativitas dalam dunia sulap
A Anak kecil, untuk menjadi kreatif sering kali kita harus berfikir seperti pola berfikir anak kecil yang tidak terikat dengan atura-aturan logika
S Sudut, Kemampuan melihat suatu masalah dengan sudut pandang berbeda